Rodzice i nauczyciele często głowią się, jak pomóc dzieciom w nauce ortografii. Czy napisać tak, czy tak? Czasem nawet dorośli mają wątpliwości. Doskonałą pomocą w opanowaniu ortograficznych zawiłości jest seria książek Tomasza Elbanowskiego – „Ortografia w wierszykach”. Rozpoczyna ją Ó. Książka „Ortografia w wierszykach. Ó” jest zbiorem 34 rymowanek, dzięki którym nauka ortografii da doskonałe efekty. Autor – Tomasz Elbanowski – wykorzystał mnemotechnikę, czyli sposób ułatwiający zapamiętanie, przechowywanie i przypominanie sobie informacji. Tym sposobem jest kategoryzacja elementów, czyli uporządkowanie i pogrupowanie ich według pewnych zasad: podobieństwa znaczeniowego, skojarzenie ich z innymi elementami, ułożonymi rytmiczne lub mającymi formę logiczną czy żartobliwą, dzięki czemu łatwo je zapamiętać. Dzięki mnemotechnikom znacznie zwiększa się zakres i trwałość pamięci. (...) Gdy prószy śnieg, przenika chłód, a tafle wód mróz ścina w lód, sójki, wróbelki i ptaszek wszelki, proszą byś pomógł głód sycić wielki.(...) „Ortografia w wierszykach” jest dedykowana najmłodszym uczniom szkół podstawowych – klasom 1 - 3. Dodatkowym walorem książki są piękne ilustracje Małgorzaty Flis, która malowała je akwarelami. Publikacja jest pozytywnie oceniona m.in. przez Dorotę Dziamską – szefową zespołu ekspertów MEN – autorów obowiązujących podstaw programowych do przedszkoli i klas 1 0 3 szkół podstawowych, a także przez Marię Gurdo – ekspertkę MEN ds oceny podręczników i Przewodniczącą Stowarzyszenia Nauczycieli Polonistów. Lada chwila – jeszcze pod koniec wakacji – ukaże się kolejna część „Ortografii w wierszykach”, tym razem ułatwiająca zapamiętanie wyrazów pisanych przez ż.
